Обговорення та оптимізація освітньо-професійної програми (ОПП) «Геодезія та землеустрій» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 193 «Геодезія та землеустрій» на наступний навчальний рік за участю роботодавців та здобувачів освіти.
1. СЛУХАЛИ:
Заворотного С.М. керівника проєктної групи (гаранта ОПП), який ознайомив присутніх із чинною структурою освітньо-професійної програми «Геодезія та землеустрій» (бакалавр). Доповідач зазначив, що метою цього розширеного засідання є моніторинг ОПП, аналіз її відповідності сучасним вимогам ринку праці, запитам роботодавців та врахування думки ЗВО, які вже пройшли виробничу практику та можуть оцінити баланс між теоретичною і практичною підготовкою. Було акцентовано увагу на переліку обов’язкових та вибіркових дисциплін, а також на формуванні фахових компетентностей і програмних результатів навчання (ПРН).
ВИСТУПИЛИ:
Куциба Ю.М. відзначив високу якість підготовки випускників, проте звернув увагу на стрімку цифровізацію галузі. Він запропонував посилити практичну складову з вивчення сучасного законодавста з Охорони земель. Також запропонував розширити години або окремі модулі у дисциплінах вибіркового блоку для освоєння програмного забезпечення типу ArcGIS, QGIS та автоматизованих систем ведення Державного земельного кадастру, оскільки це першочергова вимога до молодого спеціаліста на виробництві.
Залозний О. А. наголосив, що сучасний геодезист на будівельному майданчику повинен впевнено володіти не лише електронними тахеометрами, а й технологіями лазерного сканування та обробки даних з БПЛА (безпілотних літальних апаратів). Запропонував у межах дисципліни «Основи інженерної геодезії» або «Фотограмметрія та дистанційне зондування» додати практичні заняття з обробки хмар точок у спеціалізованому софті.
Блоха А.В. староста ГЗ-231 виступила від імені здобувачів освіти. Вона подякував викладачам за ґрунтовну теоретичну базу та зазначив, що після проходження літньої виробничої практики студенти чіткіше зрозуміли вимоги роботодавців. Студентка висловива побажання збільшити кількість практичних занять безпосередньо «в полі» з використанням сучасного GNSS-обладнання (супутникових приймачів) та виділити більше часу на виконання курсових проєктів із землевпорядного проектування, оскільки це викликає найбільше питань під час реальної роботи.
Носок Р.В. студент ГЗ-231 наголосив що структура ОПП є досить компактною та зрозумілою. Враховуючи вже отримані знання в процесі навчання з точки зору зміни можливо додати більше практичної роботи з електронним геодезичним обладнанням та виконати оновлення існуючого парку оладнання.
УХВАЛИЛИ:
-
Інформацію гаранта ОПП та пропозиції запрошених стейкхолдерів і здобувачів вищої освіти 3-го курсу взяти до відома.
-
Схвально оцінити зміст та структуру освітньо-професійної програми «Геодезія та землеустрій» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з врахуванням зауважень та пропозицій.
-
З метою вдосконалення ОПП та врахування висловлених рекомендацій:
-
Проєктній групі (гаранту ОПП) внести зміни до варіативної складової ОПП, розширивши змістові модулі з вивчення сучасного програмного забезпечення (ГІС, обробка даних БПЛА).
-
Викладачам кафедри актуалізувати плани практичних та лабораторних занять із дисциплін «Інженерна геодезія», «Землевпорядне проектування» та «Фотограмметрія» з акцентом на новітні технології (GNSS, лазерне сканування).
-
-
Рекомендувати оновлений проєкт ОПП «Геодезія та землеустрій» (бакалавр) до затвердження Вченою радою факультету / університету.